Alles außer-gewöhnlich: Hochsensible Kinder und Jugendliche

• Typische Wesenszüge Hochsensibler Kinder & Jugendlicher (HSK)
• Abgrenzung zu Krankheitsbildern, wie ADS, Angst- und Zwangsstörungen
• Selbstreflexion
• Die Nutzung von Bildern, Metaphern & Skulpturen zur Veranschaulichung der HSK-Welt
• Erstrebenswerte Ziele für HSK
• Hilfreiche Arbeitsmethoden im Umgang mit HSK
• Übung zu einer Methode
• Durchspielen möglicher Vorgehensweisen anhand eines „Falls“ aus der Praxis

Dauer: 4 Stunden